25 января 2019 года на базе ГУ «Школа- лицей №1 отдела образоания акимата города Костаная» состоялось заседание №1 Школы передового педагогического опыта (ШПО) учителей русского языка и литературы.
На заседании свой опыт работы по теме « Формирование речевой компетенции учащихся на уроках русского языка и литературы» представила учитель русского языка и литературы Бондаренко М.И. В работе заседания приняло участие 25 учителей школ города Костаная. На данном мероприятии учителем была представлена теоретическая презентация опыта своей работы. Педагогам был предложен ролик «Как быть всегда бодрым?» , Марина Ивановна презентовала свой опыт работы. Учительство города приняло активное участие в коучинге, где представленная теория была реализована на практике и произведена защита постеров каждой группы.

Обобщение опыта

План коучинга

Обобщение опыта

30 января 2019 года состоялась презентация актуального педагогического опыта учителя физической культуры ГУ «Школа-лицей № 1 отдела образования акимата города Костаная» Минко Александра Геннадьевича на тему: «Использование активных методов обучения на уроках физической культуры как фактора повышения качества урока». В рамках обобщения опыта работы был представлен методический сборник: «Реализация программы «Рухани жаңғыру» посредством выполнения комплексов общеразвивающих и специальных упражнений на уроках физкультуры», который поможет преподавателям физической культуры общеобразовательных школ в организации занятий со специальной медицинской группой. Краткое описание заболеваний сориентирует педагога в правильном подборе средств профилактики и коррекции отклонений в состоянии здоровья учащихся. Рекомендованные комплексы общеразвивающих и специальных упражнений разнообразят занятия, сделают их более эффективными. Проведен коучинг «Использование активных методов обучения на уроках физической культуры как фактора повышения качества урока». Цель: определить понятие «активные методы», научиться создавать условия для формирования навыков мыслительной и двигательной активности учащихся; способствовать овладению приемами и методами обучения для развития компетенции школьников.