«Использование подвижных и спортивных игр на уроках физической культуры как условие повышения эффективности процесса физического воспитания» Согласно Плану отдела образования 20 апреля 2021 года на базе КГУ «Обшеобразовательная школа №11 отдела образования города Костаная» Управления образования акимата Костанайской области состоялся городской семинар учителей физической культуры «Использование подвижных и спортивных игр на уроках физической культуры как условие повышения эффективности процесса физического воспитания» в режиме ZOOM конференции. Цель данного мероприятия – освоение и последующее применение элементов спортивных и подвижных игр в практической деятельности учителя. С докладом выступила Мамонтова Е.Ю., руководитель школьного методического объединения. Практическая часть заседания была представлена уроками: 1 урок — «Игры с элементами соревнований», 3 класс, Шаекенов К.С.; 2 урок — «Жәке және командалық ойын әрекеттері», 5 класс, Матенов С.Ш., Ерикова Г.Т.; Мастер-класс — «Использование подвижных игр на уроках физической культуры как средства стимулирования учащихся к занятию спортом», Жайлюбаев А.Е. Занимательную рефлексию провела психолог школы Авбакирова Л.Н. По итогам семинара прошло обсуждение, подведены итоги, а также приняты методические рекомендации для дальнейшей работы по освоению и последующему применению элементов спортивных и подвижных игр в практической деятельности учителя.
21 апреля 2021 года на базе физико – математического лицея города Костаная в режиме ZOOM-конференции с целью формирования профессиональной компетенции педагогов в области организации учебно-воспитательного процесса в формате дистанционного обучения состоялся городской семинар учителей художественного труда по теме «Особенности организации учебно-воспитательного процесса при изучении художественного труда в формате дистанционного обучения». С докладом по организации учебно-воспитательного процесса при изучении предметов общеразвивающих дисциплин в формате дистанционного обучения выступила заведующая кафедрой общеобразовательных дисциплин Кулак С.И. Кроме того, информацией о работе с одаренными детьми в рамках дистанционного обучения на уроках художественного труда поделилась учитель художественного труда Будилова Е.М., организацию работы уроков художественного труда в условиях асинхронного формата обучения представила Нарумова М.В. В заключении психолог лицея Москаленко А.С. провела с участниками семинара занимательную рефлексию. Мероприятие получилось очень насыщенным и интересным.

Материалы семинара на базе ФМЛ

В апреле 2021 года на базе ШГ №3 проведено заседание городского методического объединения учителей русского языка и литературы по теме «Рефлексия на уроках русского языка и литературы как метод организации ситуации успеха».
Работа методического объединения школы-гимназии непосредственно связана с руководителем Климченко С.А., которая познакомила участников с мероприятими филололгов.
На заседании члены школьного методического объединения школы-гимназии провели различные формы работы — это и уроки, тренинги, мастер -класс. Вся работа была направлена на крепкий тандем учителя и ученика т.е. обратную связь, которая отражает уровень усвоения материала обучающимися.
Методист отдела образования Габдуалиева Д.К. рекомендовала педагогам руководствоваться в работе видами рефлексий на уроках.

В марте 2021 года в рамках обобщения передового педагогического опыта учителем Кучеренко Т.Н.. на базе ШГ №18 проведен мастер-класс по теме «Формирование мотивации к изучению русского языка и литературы на уроках и во внеурочной деятельности» В ходе мастер-класса она продемонстрировала ряд уроков, где отслеживались результаты работы как учителя,так и учеников. Ею умело были спроектированы задания с целью равития интереса к предмету «русский язык и литература».
В заключении Татьяна Николаевна провела квест-задания с участниками мастер-класса, в ходе которого учительство города совершило путешествие по стране «Литературия».

Сайтқа ақпарат 2021 жылғы 17 наурызда «Қостанай қ. №6 ЖББМ» КММ базасында педагогтарды «Өзін-өзі дамыту» және «Өзін-өзі жүзеге асыру» ұғымдарымен таныстыруға мүмкіндік берген «Жаңартылған білім беру мазмұны шеңберінде оқыту процесінде оқушының өзін-өзі дамытуы және өзін-өзі жетілдіруі» коучингі өткізілді. Коучинг барысында қатысушылардың эмоционалдық жағдайын анықтауға бағытталған активатор ойыны ұйымдастырылды. Биология және химияның ШМО басшысы Т.Г. Мусина коучинг барысында «Өзін-өзі дамыту» және «Өзін-өзі жүзеге асыру» негізгі ұғымдары бойынша түсіндіру жұмыстарын жүргізді. Іс-шараның практикалық бөлімінде қатысушылар оқушының өзін-өзі дамытуына және өзін-өзі жүзеге асыруына ықпал ететін әдістер мен тәсілдерді, яғни оқытудың белсенді түрлерін анықтады. Коучингтің логикалық қорытындысы белгілі бір жас кезеңдерінде білім алушылардың өзін-өзі дамытуы мен өзін-өзі жүзеге асыруы объективті заңдарға бағынады. Информация на сайт 17 марта 2021г. на базе КГУ «ОШ №6 г. Костаная» проведен коучинг «Саморазвитие и самореализация ученика в процессе обучения в рамках обновленного содержания образования», позволивший ознакомить педагогов с понятиями «саморазвитие» и «самореализация». В ходе коучинга была организована игра-активатор, направленная на определение эмоционального состояния участников. Руководителем ШМО билогии и химии Мусиной Т.Г. в ходе коучинга проведена разъяснительная работа по ключевым понятиям «саморазвитие» и «самореализация». В практической части мероприятия участники определяли методы и приемы, способствующие саморазвитию и самореализации ученика, т.е. активные формы обучения. Логическим завершением коучинга стал вывод: саморазвитие и самореализация обучающихся на определенных возрастных этапах подчинены объективным закономерностям.

Сайтқа ақпарат

2021 жылғы 17 наурызда «Қостанай қ. №6 ЖББМ» КММ базасында педагогтарды «Өзін-өзі дамыту» және «Өзін-өзі жүзеге асыру» ұғымдарымен таныстыруға мүмкіндік берген «Жаңартылған білім беру мазмұны шеңберінде оқыту процесінде оқушының өзін-өзі дамытуы және өзін-өзі жетілдіруі» коучингі өткізілді.

Коу чинг барысында қатысушылардың эмоционалдық жағдайын анықтауға бағытталған активатор ойыны ұйымдастырылды.

Биология және химияның ШМО басшысы Т.Г. Мусина коучинг барысында «Өзін-өзі дамыту» және «Өзін-өзі жүзеге асыру» негізгі ұғымдары бойынша түсіндіру жұмыстарын жүргізді.

Іс-шараның практикалық бөлімінде қатысушылар оқушының өзін-өзі дамытуына және өзін-өзі жүзеге асыруына ықпал ететін әдістер мен тәсілдерді, яғни оқытудың белсенді түрлерін анықтады.

Коучингтің логикалық қорытындысы белгілі бір жас кезеңдерінде білім алушылардың өзін-өзі дамытуы мен өзін-өзі жүзеге асыруы объективті заңдарға бағынады.

Информация на сайт

17 марта 2021г. на базе КГУ «ОШ №6 г. Костаная» проведен коучинг «Саморазвитие и самореализация ученика в процессе обучения в рамках обновленного содержания образования»,  позволивший ознакомить педагогов с понятиями «саморазвитие» и «самореализация».

В ходе коучинга была организована игра-активатор, направленная на  определение эмоционального состояния участников.

Руководителем ШМО билогии и химии Мусиной Т.Г. в ходе коучинга проведена разъяснительная работа по  ключевым понятиям «саморазвитие» и «самореализация».

В практической части мероприятия участники определяли методы и приемы, способствующие саморазвитию и самореализации ученика, т.е. активные формы обучения.

Логическим завершением коучинга стал вывод: саморазвитие и самореализация обучающихся на определенных возрастных этапах подчинены объективным закономерностям.

 

В соответствии с планом работы ГУ «Отдел образования города Костаная» Управления образования акимата Костанайской области на 2021 год 22 февраля в рамках Школы передового педагогического опыта состоялась презентация актуального педагогического опыта учителей начальных классов Лактионовой Н.В.(ШЛ№2), Муслимовой Д.Х. (ШГ№5а), Досмаиловой С.С. (ОШ№10).

 

https://dropmefiles.com/tmSNq

12 марта 2021 года на базе ОШ №115 проведен семинар по теме «Организация образовательного процесса на уроках русского языка и литературы в рамках обновления содержания образования».
Руководитель методического объединения Бралина А.К. познакомила участников семинара с работой школьного методического объединения русской филологии.
Кроме того, вниманию педагогов были представлены проекты, созданные обучающимися, видеоролики, а также ряд открытых уроков.
В начальных классах учителями Нургалиевой Ж. Б., Куанышбаевой С. С. даны уроки, посвященные проблемам экологического воспитания и развития искусства нашей Республики.
Карпец Ю.В. представила урок-путешествие по сказкам Г.Х.Андерсена.
Бралина А.К. продемонстрировала участникам алгоритм создания и проведения уроков русского языка и литературы посредством платформы «Онлайн Мектеп».
По итогам семинара методист русского языка и литературы Габдуалиева Д.К. провела практикум, в ходе которого педагоги выполняли задания творческого характера к предложенным текстам, разрабатывали критерии и дескрипторы к ним.